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Bilan de compétences pour tous

 

Un bilan de compétences permet d'apprendre sur soi et sur les possibles.

⇒ Jusqu'à 24 heures d'accompagnement personnalisé, 1er entretien gratuit (30 mn).

⇒ en présentiel ou à distance

Pourquoi faire un bilan de compétences ? C'est une démarche qui aide à avancer, à dynamiser le projet professionnel comme un projet de vie. C'est une occasion pour faire le point, pour réfléchir à son parcours et se projeter vers l'avenir. C'est un moyen d'avoir un avis qualifié et d'être accompagné dans des prises de décisions concernant votre carrière, pour traverser des périodes de changement d'environnement professionnel.

Financer le bilan de compétences :

         ⇒ Il est éligible au CPF. Le compte personnel de formation (CPF) est utilisable par tout actif, tout au long de sa vie active, pour suivre une formation. Ce compte vous permet de cumuler des droits acquis, convertis en euros. Il vous garantit une autonomie dans la gestion de vos formations. Accueil du site Mon compte formation (s'inscrire, consulter ses droits)              ⇒   CONSULTER NOTRE OFFRE     

Si ce n'est pas déjà fait, pour obtenir davantage de droits pour vos formations, inscrivez vos droits DIF avant le 30 juin 2021 (cumulés avant décembre 2014). Comment reporter le DIF ?

          ⇒ Salariés = L'OPCO ou le plan de développement des compétences de votre entreprise.

          ⇒ Indépendants = le fond d'assurance formation rattaché à votre profession (FIFPL, AGEFICE..)

          ⇒ Demandeur d'emploi = Si vos crédits CPF ne sont pas suffisants, une AIF (Aide Individuelle à la Formation) peut vous être accordée, sur validation de votre conseiller Pôle Emploi.

          ⇒ Votre auto-financement, pour compléter si besoin

0617387089 pour une offre personnalisée

 

Ma spécificité

Un bilan de compétences pour tous, vers le développement de soi et de son potentiel !

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       Une offre exclusive = selon votre profil et vos besoins, je peux vous proposer un bilan de compétences adaptés aux troubles dys, avec des outils pour faciliter la démarche et le rapport à l'écrit,

avec l'assurance d'une écoute attentive et constructive par rapport à des freins liés à la dyslexie, à des difficultés d'attention, d'apprentissages ou d'expression...

    ⇒      LIEN VERS NOTRE OFFRE CPF

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Ma spécificité

Le programme

1 - Une bonne connaissance de votre parcours en tenant compte de ce qui est important pour vous :

Vous apprenez à mieux connaitre votre personnalité, vos points forts, votre mode de fonctionnement et ce qui vous motive. A travers nos échanges, j'apprends à vous comprendre pour mieux vous accompagner. Mes engagements =         

        ►  Respecter les valeurs du client

        ►  Respecter la demande du client et l'aider à la reformuler si nécessaire

        ►  Accueillir avec bienveillance, sans jugement, en toute confidentialité

        ►  Préserver la sécurité et les besoins du client

        ►  Accompagner dans l'écoute et l'échange, vers un objectif qui correspond au client                                  

2 - Identifier vos compétences et aptitudes.  Chaque expérience enrichit le champ de vos compétences, que ce soit des expériences professionnelles ou personnelles.  Envisager des pistes à exploiter qui tiennent compte de vos valeurs, de votre motivation et de vos envies, en accord avec vos compétences.

3- Accompagner votre réflexion pour vous amener à vous projeter dans un métier qui vous ressemble. Faire passer vos réflexions de l’état d’idée à l’état de projet. Découvrir des environnements professionnels et envisager des formations complémentaires ou un emploi qui vous correspond. 

4 - Déterminer les étapes nécessaires à la réalisation de votre projet et construire le plan d'action.

Un suivi programmé permet de vous laisser acteur de votre projet de vie, tout en vous apportant le soutien nécessaire. 

⇒ Vous êtes acteur de votre démarche, de vos choix, ce qui vous permet d'amorcer un changement qui vous correspond : Accompagnement dans le respect et la bienveillance / Démarche réflexive (décrire, analyser, projeter) / Approche éducative et apprenante (s'observer, prendre du recul, analyser sa pratique, s'auto-réguler) / Entretien d'explicitation / recherches métiers ou formations.

Le programme
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